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第二学期语文教研组工作计划2

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教育随笔

文章来源初中教师网  1、指导思想:  本学期,教研组将在新的课程标准的指导下,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育,大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。

现根据学校工作计划制定如下计划:  二、工作目标:  1、认真学习教育理论,树立现代教育的观念。

  2、规范常规教学,保证素质教育的全面实施。

  3、继续进行课题研究,提高课题研究的质量,完成各年级上册校本教材。   4、加强青年的培养,促进语文教师队伍素质的全面提高。

  5、完成紫风铃文学社的组建和期刊的刊印。   三、工作措施  1、认真学习教育理论。

(1)明确学习内容。 (2)突出学习重点。 (3)完善学习。 各年级备课组要根据理论学习的内容、本年级的实际情况制订切实可行的工作计划,采用集体读和个人读相结合的办法,注意理论学习与教学实践相结合,注意学习、实践与经验总结相结合,努力提高学习效率,切实提高自己的理论水平。   2、规范常规教学,保证素质教育的全面实施  1)抓好常规教学。 本学期教学常规将以课堂教学为中心,以抓的创新精神和实践活动为出发点,以提高课堂教学效率和发展学生语文素质为宗旨,以抓学生的双基和培养能力养成良好的学习习惯为立足点,真正把素质教育落在实处。

坚决做到面向全体学生,照顾不同程度,不同层次的学生的学习需要,研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化,大大提高语文课堂教学效率。   2)学习研究教材、提高教学效率仍然是本学期教研工作重点之一。

教研组每位成员应认真学习先进的教育教学理论和《语文课程标准》,树立新的教学理念,明确教学目标和要求,把握教学内容的变化,探讨教材的新教法,进一步提高教学水平和教学质量。

  3)教研组活动的常规要求。

教研组活动每二周一次,每次至少45分钟,力求做到形式多样,并用统一的记录本做好记录,记录时要书写规范、整齐、详实。

  4)抓好集体备课的过程管理,提高教学质量。

集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件,备课前备课组教师要认真分析教材,统一认识,并做好讨论记录,然后分工备课,认真修改,直至将它转化为自己的认识。 发挥群体优势,提高备课质量,保证课堂教学质量。

  5)任课教师要认真进行教学反思,在教研的基础上积极撰写并争取教学论文发表或获奖。   6)加强常规调研,确保减负增效。 本学期,教研组将配合学校通过听课、检查、作业批改等多种方式,检查常规落实情况。

  3、抓好课题研究,提高课题研究的质量  认真抓好重点课题校本研修测试卷的研究,着力研究其内容的确定和课堂教学的实用性,利用教研组活动、小型研讨会等形式,集思广益,集体攻关,以利于探索一条适合本校的成功做法。   4、加强青年教师的培养,促进教师队伍素质的全面提高。   1)督促青年教师积极进修,多听课(市、区、校),不断提高自己的教学业务水平。   2)通过上研究课、说课、教材分析等形式,让每个教师都有学习和提高的机会,从而让年轻教师尽快脱颖而出,使我校的语文教学新人辈出,充满蓬勃生机。   3)以五四中青年教师教学比武大赛为契机,全面提升中青年教师的业务能力。   5、坚持正确导向,对备课组备课环节进行指导和督察。

  预备、初一、抓基础,抓规范,培养能力,教学形式多样。   初二、不仅抓好基础,而且要提升能力,举一反三,训练学生回答问题应有章有法。

  初三、抓好毕业班教学工作,加强综合能力的训练,知识点清晰,落实到位。

  全体初三语文要进一步深入学习中考改革的有关精神,学习各方语文改革的经验,认真研究中考,真正吃透中考改革的精神实质,从而改革初三语文教学,有重点、有针对性地做好初三语文教学和复习工作。   为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率,本学期教研组活动中将开展复习工作研讨:针对命题意图、《考纲》作分析;针对中考模拟试卷作分析。

  同时,初三语文老师要注意资料信息的收集、筛选,共同研讨复习工作。 争取中考语文成绩创出佳绩。

  6、开展扎实有效的语文实践活动,拓宽学生视野。   积极参加各种形式的学生竞赛活动。

有计划地推进紫风铃文学社的各项工作。 提升学生学习语文的兴趣。

文章来源初中教师网。