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人教版五年级上册第四单元复习内容

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    B.每个人的适应能力不同,很大一部分的员工需要至少半个月时间去调整作息习惯。  C.这几个部门的员工在制度改革前,集体参加了公司组织的内训,专门学习如何提高工作效率。  D.为了更好的落实改革,公司需要每天,多支付1个小时的薪酬,这对公司来说是一笔不小的开支。

  强化对落实好干部标准情况的监督检查,重点看是否把政治标准放在首位,坚持德才兼备、以德为先,坚持任人唯贤、事业为上,选拔任用忠诚干净担当的干部,树立正确用人导向。强化对执行党的干部工作政策规定情况的监督检查,重点看是否按资格条件和程序选拔任用干部,严格执行请示报告和干部管理监督等制度要求。强化对促进担当作为情况的监督检查,重点看是否注重选拔使用担当作为的优秀干部,果断调整不担当不作为的干部,为担当者担当,为负责者负责。

人教版五年级上册第四单元复习内容

导语:五年级上册第四单元是叙事文单元,下面是相关复习资料,欢迎参考!重点课文内容:《钓鱼的启示》1《钓鱼的启示》中,我得到的启示:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。 ”终生的启示是:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。 一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。

”2、理解句子:“但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’。

”这句话中,诱惑人的“鱼”是指:吸引人的,让人喜欢的事物,如:金钱、地位、名利……甚至是那些暂时能带来一点方便的事。

举例:学校里考试,老师多给了分数,没人知道;买东西时,售货员多找了钱,去归还,还是将错就错?过马路时,红灯亮了,但周围没有民警叔叔,冲过去,还是等?3、有关道德修养的名言警句:①“衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。

”──孟德斯鸠(法国著名思想家)②“非常的境遇可以显出非常的气节。

”──莎士比亚(英国著名戏剧家)《落花生》1、《落花生》是一篇叙事散文,采用借物喻人的写作方法,告诉我们,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 (有没有实际用处,主要是指看对他人和社会有没有好处及贡献。

)作者许地山通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。

2、全文按事情发展的顺序写了种花生、收花生、吃花生、议花生。

其中,议花生是课文的重点部分,作者通过花生的特点,赞美了默默奉献、不图虚名的品格。 3、许地山:笔名落华生,现代小说家、散文家。 4、理解句子:花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。 你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。 А爱慕之心:心中产生喜爱、羡慕的感情。

В这句话运用了对比的写法,把花生和桃子、石榴、苹果相比,说明花生的朴实无华、默默无闻、不计较名利。

14*通往广场的路不止一条体会文章的写作特点:选择材料的恰当和表达的详略得当。

文章只举了两个例子,作者为什么选择这两个例子?课文叙述两个例子的时候,详略处理得特别好:前一个例子详写,后一个例子略写,只着重写了时装展如期开幕的情况和人们对这次时装展的反应,文字不多,却很说明问题。

16*珍珠鸟(冯骥才)1是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。 课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程。 小家伙”这个词,让人深深感受到了作者对雏鸟的喜爱之情。 2“信赖,往往创造出美好的境界”从这句话中我们可以感悟到:无论是人与鸟,还是人与人之间,都需要真诚的信赖。

信赖,是创造美好境界的基础。 补充练习一、注音附近捕获眼睑挣扎络绎不绝虽然成熟垂蔓便宜播种二、组词沮()吩()尝()溅()诱()须()租()纷()赏()践()绣()需()诫()钩()皎()茅()辩()乱()戒()钓()校()矛()辨()刮()三、搭配词语一()涟漪一()启示()的月光()的声音()的目光()地摆动()地抖动()地操纵()地甩动()地欣赏()地问道分辨()抖动()面临()收获()六、《落花生》的作者()。

七、日积月累:(),只怕有心人。 欲要看究竟,()。 虚心万事能成,()。

(),万事功到自然成。 (),梅花香自苦寒来。

八、课内阅读阅读《落花生》选段,回答问题。 父亲说:“花生的好处(chùchǔ)很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。 你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分(辨、辩)出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

”我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。

”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

”父亲说:“对。 这是我对你们的希望。 ”1、“榴”字用音序查字法应查,用部首查字部。

2、从括号里选一个正确的拼音或汉字画上“√”3、给文中带点字选正确解释画上“”贵:①价格高2值得重视3地位优越4以某种情况为可贵生:①生育2生产3生存4生计5产生6活的4、在文段中找出两组反义词。

()——()()——()5、作者在听了父亲对花生品格的议论之后受到的感悟是:。

  组织人事部门要忠于职守、惟行惟勤,善于监督、敢于较真。要建立健全选人用人责任体系,完善责任机制,做到有责必问、问责必严,使监督制度“带电长牙”、威力充分释放。  “禁必欲止,令必欲行。